Digital Literacy

Platforma za razvoj digitalne i medijske pismenosti

Digitalna i medijska pismenost obuhvaćaju sposobnosti pristupa, kritičke analize, stvaranja i etičkog korištenja digitalnih medijskih sadržaja u svrhu učinkovite komunikacije i aktivnog sudjelovanja u društvu. Našim projektima doprinosimo razvoju i primjeni europskog okvira digitalnih kompetencija za građane (DigComp 2.2).

U našu Mrežu je učlanjeno 15 organizacija civilnog društva, 6 znanstvenih i visokoškolskih ustanova, 13 srednjih škola te 3 regionalne i lokalne samouprave.

Na temelju znanstvenih i stručnih istraživanja izrađujemo smjernice kreatorima obrazovnih politika, a na temelju smjernica planiramo i provodimo razvojne projekte.

Surađujemo s međunarodnim organizacijama ALL DIGITAL, Media & Learning Association i The European Citizen Action Service i njihovim članicama.

Informacijska pismenost uključuje sposobnosti istraživanja, kritičke procjene i etičkog korištenja različitih izvora informacija te služi kao kvalitetna podloga za digitalno medijsko stvaralaštvo.

Komunikacija i suradnja nam omogućuje interakciju, dijeljenje resursa i participativno kreiranje medijskih sadržaja s partnerskim mrežama uz pomoć digitalnih alata i generativne umjetne inteligencije.

Kreiranje digitalnih sadržaja obuhvaća izradu, uređivanje i odgovorno dijeljenje multimedijskih sadržaja na digitalnim platformama, uz poštivanje autorskih prava i primjenu sigurnosnih mjera.

Volontiranje je prilika učenicima srednjih škola za stjecanje dragocjenog iskustva kroz praktičan rad. Sveučilišni studenti imaju mogućnost sudjelovati u izazovnim projektima koji im pomažu u izgradnji profesionalnog portfelja. Nastavnici se mogu aktivno uključiti u digitalnu transformaciju obrazovanja primjenjujući inovativne metode u nastavi, dok se nezaposlenima nudi prilika za razvoj vještina koje su tražene na tržištu rada.

Platforma za razvoj digitalne i medijske pismenosti nastala je u okviru Mreže za razvoj digitalne pismenosti. Mreža sudjeluje u provedbi projekata digitalne inkluzije, digitalnog obrazovanja i digitalne transformacije rada i zanimanja. Dio naših smjernica je ugrađen u Strategiju digitalne Hrvatske za razdoblje do 2032. godine i Nacionalni plan razvoja obrazovanja za razdoblje do 2027. godine.

Ovaj projekt financira European Citizen Action Service (ECAS) u okviru projekta EURECA 2025, koji sufinancira Europska unija. Izneseni stavovi i mišljenja su, međutim, isključivo stavovi autora i ne odražavaju nužno stavove Europske unije ili ECAS-a. Ni Europska unija ni ECAS ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Scroll to Top